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✨望む未来を作りましょう✨
青春時代はエレクトーンのコンクール出場に夢中でした。
ヤマハシステム講師を経て
在アメリカ中には日本語講師をしていました。
帰国後、白磁の絵付を学びながら、
家族相談士の資格を得て。そこで出会った
プレイバックシアター日本校を卒業し、
グループリーダーを務めています。
また、白磁絵付講師をして30年を超えました。
還暦を過ぎて何年か経ち、今まで興味を持っていなかった
タッチタイピングを一日15分行い、半年を過ぎた頃
スラスラ打てるようになりました。
認知症を患う母を見ていて、自分は患い...
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・皆で知り合う;自己紹介・共通点探し
・Zoomの使い方ゲーム
・コンセプトの説明
・ルールの確認;安心して参加して行くために。
・話してみよう。
・「リ・テル:「小さな物語」の経験
・分かち合い
・チェックアウト
・チェック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・知り合うワーク・ちょっとゲーム
・グループに分かれてリ・テル
・楽器を使って効果音
・リ・テルに効果音を付けてみる
・分かち合い
・チェックアウト
・チェック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・知り合うワーク・ちょっとゲーム
・グループに分かれてリ・テル
・楽器を使って効果音
・リ・テルに効果音を付けてみる
・分かち合い
・チェックアウト
・チェック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・「動く彫刻」の実施:音楽付き
・「リ・テル」の実施:音楽付き
・いよいよ「ストーリー」の経験です!
・分かち合い
・チェックアウト
・チェック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・ミュージシャンの内容確認
・「動く彫刻」の実施:音楽付き
・「ストーリー」の展開:音楽付き
・話題によって順次分かち合いを入れながら進めます。
・チェックアウト
・チェック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・コーラス
・スリーセンテンス(時系列と印象的表現)の経験
・ストーリー:音楽付き
・話題によって順次分かち合いを入れながら進めます。
・チェックアウト
・チェック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・「コンダクティング」について学ぶ
・「コンダクティング」を経験する。
・「動く彫刻」を一人がコンダクティングをしながらやって行く。
・「ストーリー」の「コンダクティング」について学ぶ。
・「ストーリー」をコンダクティングしてみる。
・話題によって順次分かち合いを入れながら進めます。
・分かちあい
・チェックアウト
・チエック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・「発表会」に向けてグループ分け
・どんなメニューでどんな運びでして行くかを決める。
・決めたメニューに合わせて練習をする。
・リクエストに合わせて練習したい部分を練習して行く。
・アクター・ミュージシャンを決める。
・コンダクターもやりたければ、欠員場所にひかりが入ります。
・次回はリハーサル。布や楽器の準備が整っていない分は用意をする。
・お金のことで揉めないように工夫をする。
・分かち合い
・チェックアウト
・チエック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・「発表会」に向けてそれぞれ、一人ひとりが思うことを話す。
・出てきた話題を動く彫刻で表す。
・グループで計画を確認する。
・リハーサル
・分かち合い
・チェックアウト
・チエック・イン;今の調子(体の調子・心の調子)
・ちょっとリハーサル:声を出す・表情筋を動かす他
・「発表会」
・今日の分かち合い
・10回の振り返り
・ワンクールの卒業を祝う
・チェックアウト